Genom att utrusta skolans klassrum till digitala klassrum, tar vi in omvärlden i verksamheten.
Det viktigaste i dessa klassrum är att ha tillgång till en dator och en takhängd projektor. Ännu bättre är det om det dessutom finns möjlighet att utrusta salarna med en e-plusskärm, en tablet-PC eller en digital whiteboard, samt en bra ljudanläggning. Dagens barn och ungdomar är födda i informationssamhället, för dem är tekniken inte något konstigt utan en del av deras vardag. Vi måste helt enkelt följa med i de ungas "nutid" och använda oss av den "nya" tekniken på ett bra och pedagogiskt sätt, använda oss av den möjlighet till nya lösningar som ges.För att det ska fungera bra för pedagogerna är det viktigt att tekniken finns tillgänglig på plats, man ska inte behöva boka och ställa iordning utrustningen innan. Detta för att inte ta bort det spontana tillfället som många gånge dyker upp. En bra tillgång till teknik gör att man kan ha fokus på undervisningen. IKT kan bli ett naturligt verktyg i undervisningen, ett verktyg som:
- Stimulerar elevernas lärande
- Ger flexibilitet
- Aktiverar flera sinnen
Eftersom detta gynnar flera olika arbetssätt kan ännu fler elever ta till sig undervisningen. Elever som behöver alternativa verktyg för sin inlärning får stor hjälp av ett klassrum utrustat som det Digitala klassrummet, bl.a. för att man kan arbeta med text, ljud och bild samtidigt. Men alla elever får fördelar av detta klassrum eftersom vi har olika inlärningsstilar.Läraren kan skriva anteckningar, rita skisser m.m. direkt på skärmen eller whiteboarden och det visas i samma stund på storbild. Dessa anteckningar kan sedan skrivas ut, skickas med e-post och/eller läggas ut på hemsidan. När man använder sig av projektor vänder sig elevernas blickar mot det som visas på filmduken och det underlättar till exempel när de redovisar för varandra, de behöver inte stå i centrum utan fokus riktas mot det de presenterar.
När Internet alltid finns tillgängligt i klassrummet ökar möjligheten att arbeta med källkritik, något som är av största vikt i dag då informationsflödet är så stort och föränderligt. Eleverna får också lära sig en bra sökteknik för att snabbare och enklare hitta information. Google earth är ett otroligt hjälpmedel som blir ännu mer tillgängligt. Läraren kan enkelt titta på olika platser i världen, zooma in och göra egna markeringar som på ett tydligt och informativt sätt visar eleverna hur världen ser ut. Fördelar med att tekniken är tillgänglig i klassrummet:
- Tillgängligheten ökar spontaniteten.
- Större möjlighet att väcka intresse och lust.
- Vi kan visa eleverna fler möjligheter att använda sig av datorn.
- Hjälp vid introduktion av nya arbetsområden.
- Fler möjligheter vid redovisningar.
- Alltid aktuella kartor, information, nyheter m.m.
- Möjlighet att skapa egna läromedel. av pedagoger för pedagoger.
- Ta del av andra pedagogers lektionstips på olika webbplatser.
Skriv ut
